Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

¿Que es publicidad de guerrilla?

Publicidad o marketing de guerrilla, es una estrategia alternativa para llamar la atención del consumidor de forma creativa, a través de medios no convencionales y con poco presupuesto. Este término "marketing de guerrilla" fue acuñado a mediados de los años 80 por Jay Conrad Levinson.

En el marketing de guerrilla todo vale, lo poco convencional, creativo e inusual es el gancho, utilizando medios, elementos y entornos cotidianos que sorprendan y queden en la memoria del consumidor.

"Un ejemplo puede ser el caso del "Marlboro Country", el "país Marlboro" donde los hombres duros cabalgan por enormes praderas con un cigarrillo en los labios. Antes de esta campaña, la conocida marca de cigarrillos ocupaba el puesto número 31 en el ranking de la industria tabaquera. Después del Marlboro Country, y toda la campaña de guerrilla que se hizo para promocionar la imagen de la marca, Marlboro se convirtió en la marca número uno de una industria multimillonaria. Se había conseguido asociar el cigarrillo con la masculinidad." www.creaciondempresas.com


Grandes empresas al rededor del mundo han creado campañas muy exitosas.

En el siguiente enlace tenemos 100 ejemplos de campañas de este tipo:

www.marketingdirecto.com

Un video de Coca-Cola como ejemplo







La Web 2.0

Seguramente muchas veces habréis visto esta nomenclatura por muchos sitios pero... 


¿Qué es realmente la Web 2.0?



Antes de su popularización, las páginas web no podían más que posicionarse en los buscadores y aprovechar el rendimiento que sacasen de ello, realizar campañas para publicitarse o llegar a la gente a través del envío del molesto spam


Se trataban de sitios web estáticos, en los cuales el usuario se limitaba, simplemente, a leer el contenido.
Y una vez que el usuario entraba en la página, ¿qué pasaba si no la encontraba realmente interesante? 

Resultado= No más visitas 



Con la web 2.0 la comunicación a través de estas páginas ha cambiado, ya que se permite la interacción entre administrador-usuario y entre los mismos usuarios, facilitando así el feedback.



Uno de los mayores cambios consiste en la creación de material a través de la colaboración entre los usuarios, llegando  a construir una comunidad virtual. Estos materiales quedan a disposición de los usuarios que pueden utilizar y, a la vez, compartirlos.













También se pueden compartir los contenidos a través de nuestras diferentes redes sociales, permitiendo la difusión de nuestras páginas a través de ellas, además de incentivar la valoración y los comentarios sobre la información publicada.





Móviles, amores y prohibiciones 2.0





¿Tienes un smartphone? Posiblemente sí, últimamente es difícil encontrar a alguien que no lo tenga. De hecho, la omnipresencia de estos dispositivos móviles los está convirtiendo en necesidad incondicional: si no hay una app móvil, no interesa. Con todo producto nuevo que nace, viene también su app. Y etc etc...

En esto, hay dos cosas que no terminan de encajar. Bueno, seguro que habrá más, pero no podemos abarcarlo todo en un post ;-)

En primer lugar, es llamativo que el diseño de dispositivos y de aplicaciones está evolucionando directa e inevitablemente hacia el uso para consumir, más que hacia producir contenidos. Y creo que, a estas alturas, ya sabemos que no hay mejor aprendizaje que el que se produce a partir de la experiencia propia, la resolución de tareas y la interacción social. O lo que es lo mismo: aprendemos haciendo, construyendo, comunicando... Es curioso que, en este escenario, la producción cre-activa haya sido relegada a un segundo plano mientras se desarrollan las posibilidades de consumir, simplificando la interacción al mínimo.
Por otro lado, y al mismo tiempo que todos estos cacharritos se multiplican, la mayoría de los centros educativos reciben a todo el que entre con un cartel que prohíbe su uso dentro del recinto escolar. Los riesgos y peligros de la red, los malos usos, la adicción a las redes sociales, los contenidos triviales o incluso nocivos... son aspectos que, sin duda alguna, impiden una buena formación como estudiantes y, sobre todo, como ciudadanos responsables y libres. 



Pero, ¿por qué no hablamos también de las cosas buenas que se pueden hacer? ¿Por qué no hablamos de los proyectos que han conseguido motivar a toda una clase a participar? Y toda la creatividad que se reparte en las redes, ¿seguro que no podemos contar con ella como herramienta educativa? Además, si como sabemos, la vida diaria ya cuenta con estas vías de acción y comunicación, ¿no deberíamos también educar para un uso responsable y cre-activo de estas redes que ya existen?
¿No estamos olvidándonos de educar para la vida real? Quizá sólo estamos evolucionando hacia consumidores aislados en una red unipersonal donde la participación activa está siendo dibujada como una línea directa entre el que publica y el que lee. 

La verdad es que, aunque a veces parezca que sea así, yo no lo creo. Creo que está pasando todo lo contrario. Creo que hay mucha gente trabajando para demostrar que la web 2.0 existe porque existen la horizontalidad, el crowdsourcing y el feedback, porque así construimos conocimiento y porque así nunca dejamos de aprender.

Y para muestra, un botón. Aquí os dejo el enlace a Amores Prohibidos 2.0, un proyecto realizado en el IES A Cachada de Boiro. Se trata de una versión de Romeo y Julieta, de Shakespeare, adaptada a la realidad social del alumnado y representada a través de un blog, redes sociales y Redenasa.tv. Todo en tiempo real y con el autor (Xespír) como narrador y community manager.
Miradlo y luego, si podéis, decidme que estos chavales no aprendieron nada con la experiencia. :-)


EsO de Ser doCente

Imagen recogida en eportafolidenangels.blogspot.com
Para el último día de clase hemos preparado 15 min. de lo que sería "nuestra clase". Teníamos que exponer en 15 min. aquel tema que quisieramos de todo el temario de nuestro curso; los contenidos que quisiéramos con la metodología que eligiéramos


En principio me puse muy nerviosa. Soy una chica con vocación para comunicar, transmitir y escuchar. "Otra de las cosas que más me gusta hacer" es entender a los demás, el porqué de sus actitudes o comportamientos y el poder ayudar a aquellos que pueda. Supongo que la "educación" tiene mucho que ver con esto.

Esto está muy bien Mónica, pero ¿qué estudios tienes? 

Problema claro hoy en día. 
Titulitis

No tengo más que un ciclo medio de gestión administrativa y unos cuantos cursos de aquello que realmente me gusta; músicoterapia, psicología infantil, monitor de ocio y tiempo libre..etc. En fin, nada "valorable" por la sociedad en general. 

Ser docente, sigo.

Estaba muy nerviosa, porque eso de exponer a mi clase conocimientos, de una manera en la que yo creo, no me resultaba fácil dado que era la primera vez que lo hacía.

Imagen recogida en jantoniosanchezrivero2.blogspot.com
Tenía claro que quería que la clase participara para poder interiorizar los conceptos que iba a dar, pero tenía muy poco tiempo. A la vez dificultaba mucho el hecho de que yo no tengo experiencia en exposición a un grupo de personas. De ninguna manera. 

Entonces pensaba ; me pondré roja como un tomate, me temblará la voz, se reirán de mi, ...etc. 

Me preparé una presentación Prezi. Mi primera presentación Prezi
Mis alumnos eran lo importante; quería que fuera ameno y divertido a la vez. Quería que participaran. En fin, demasiadas cosas para mi primera vez; exponiendo y en Prezi.

Llevaba unos apuntes con lo que tenía que decir pero resultó innecesario. A los 5 min. los tenía colocados encima de la mesa, haciéndole un caso nulo.(Aunque al principio los necesité para un par de palabras que "no me salían")

Empecé a sentirme genial, y aunque con ciertas dificultades para expresarme, seguí adelante con bastante soltura. 

Esto es gracias a que mis compañeras (miembros de este blog) fueron de lo más acomodadoras. Ha sido una buena experiencia y doy por hecho que se necesita mucho trabajo y muchas horas para ser una buena docente y preparar bien unas clases. Sobretodo al principio.

Mi resultado fue demasiado informal quizás, pero mi propia valoración es más positiva de lo que pensaba. Se requiere más práctica y preparación.

Aquí os dejo mi presentación, espero que os guste y os sirva de ayuda.


"Cuando una puerta se cierra...


una ventana se abre"


Dando el "carpetazo" a mi blog, finalmente lo he actualizado y a la vez lo he registrado en Creative Commons.


¿Qué es eso de Creative Commons, Mónica?


FÁCIL
Un servicio gratuito para obtener licencia de obras, creaciones ..etc, personalizada y a través de internet. 


Podeis informaros más a través de estos vídeos. Uno es más cortito, como tutorial y otro explica más qué significa y para qué sirve Creative Commons;







Además de poner la licencia CC se me había olvidado quitar el bloqueo de "copiar", y ya ni recordaba cómo lo había hecho pero al final lo encontré. Es una opción que bloquea la opción de copiar (ctrl+c) para luego pegar (ctrl+v)

Entender que quería encontrar una manera de proteger mi obra de alguna manera.

El que no sabe es lo que tiene.

Para bloquear esta opción añadiera un Gadget con código HTML.

Quiero compartirlo para sumarlo como herramienta, aunque yo no le diera un buen uso, porque la verdad que era algo negativo para el Blog, creo que puede ser útil para otros temas. Así que , aquí lo dejo.


La fuente es ;

El balcón de Jaime


Espero que os haya servido de ayuda.

La Creatividad

No tengas prejuicios, participa, quítate la vergüenza, fuera miedos y si lo crees necesario... créate "un rincón para soñar"  porque "todo lo que se puede soñar se puede crear".




Un poquito de Twitter

Simplemente buscando herramientas creativas, decidí hacer esta cortita historia !!! espero les guste.
Mi aporte al fin del curso :-)




Virus espías / Awesome HP=motor de búsqueda malicioso

Queridos lectores este es un asunto serio.

Resulta que llevo meses atada a este motor de búsqueda malicioso del que ni siquiera me di cuenta de su existencia hasta pasado un mes, por lo menos. Empecé a notar que me aparecían demasiadas recomendaciones de búsquedas que ya había realizado, o que terminaba de realizar. 

Se acercaban las navidades y quería regalarle a mi novio unos tenis en concreto. Bueno, lo típico, te buscas en toda página web existente, que contenga calzado, esa misma marca , ese mismo modelo, pero al precio más bajo. 

Fue entonces cuando me di cuenta de que mi navegador era más listillo que de costumbre. Sobre todo más autónomo. Bueno, era más bien agobiante.
Un acoso en toda regla. 
No encontrara, en su momento, la oferta adecuada y no tenía intención de volver a ver esos tenis jamás. Porque verlos implicaba 
"recordar que no me llegaba la pasta" 
(cara de horror)

¿Por qué? ¿Cómo era tu navegador más autónomo Mónica? ¡Explícate! ¡Que te vas por las ramas!

Awesomehp, sigo.

Pues era más autónomo y acosador porque cada vez que veía mi correo, mi Facebook, mi "cualquier cosa" , aparecían anuncios de los dichosos tenis que no le podía regalar a mi novio. 

¡OFERTA! ¡Oferta!... 
En fin, un despropósito.

Bueno, no fue muy complicado eliminar aquello. Me fui a Panel de Control->Programas y Características y busqué algo raro instalado en los últimos meses.
Fue fácil de localizar. Sospecho que era Awesomehp, pero no lo puedo asegurar, de todas formas la cosa no quedó ahí.

Una vez que todo estaba desinstalado tarde otro mes (o digamos que un par de ellos más) en limpiar mi navegador del dichoso Awesomehp. 
Os comparto un enlace de un lugar donde solucionan este tipo de incidencias, pero tampoco ahí he encontrado este dilema.

Según esas instrucciones del enlace que os comparto, tenemos que limpiar la configuración de nuestro navegador tal y como nos guía. Pero resulta que todo ello estaba realizado, en mi caso, y por ningún lugar encontraba yo ese maldito Awesomehp, que seguía apareciendo solamente al abrir por primera vez mi navegador.

Busqué varias veces más alguna solución en youtube, en google...etc. Sin solución aparente.

Finalmente hace unos minutos encontré la solución. ¿Cómo es?

FÁCIL

De todas formas, ya lo menciona en el enlace (que os facilito) de guía sobre la limpieza de la configuración del navegador, habrá que hacer una limpieza con un buen anti-spyware.

Resulta que estaba miserablemente escondido. 

Era más fácil de lo que parecía, pero a gente como yo le cuesta llegar a esos lugares llamados "Propiedades" y entender algo. O por lo menos verse con la seguridad de poder modificar algo.

En fin, es tan sencillo como, encima del acceso directo de chrome, clickar con el botón derecho, después en Propiedades y fijarse en "Destino:" si por ahí encuentras a ese tal "Awesomehp" es eso mismo lo que te queda por eliminar. Concretamente todo lo que aparezca después de "C:\Program Files (x86)\Google\Chrome\Application\chrome.exe" o el buscador que tengas predeterminado.

Para más información mis fuentes han sido;

Los Virus.es, spyware (guía para configuración de navegador)
Taringa soluciones, Inteligencia colectiva (mi último paso para lograr eliminar Awesomehp de mi navegador)

EnLaceS ChiQuititoS



Miles de veces me ha pasado de querer adjuntar un enlace de una página en Twitter y encontrarme con el típico problema de "no me coge ni el enlace". 
Menos todavía una frase que lo acompañe. 

Pues es increíble lo que quizás para muchos sea algo obvio y para gente como yo es un tormento el no saberlo.

Existe un espacio en la web que transforma esos enoOOormes enlaces en chiquititos.

Estoy segura de que a mucha gente le vendrá genial esta información.

Click para entrar
(Solamente tienes que pegar el enlace en la barra que hay en la parte superior y clickear sobre ACORTAR.)

Enlace de interés sobre Bitly; Blog Bitly

Centros Innovadores

Estos son algunos de los colegios más innovadores del mundo. Aunque son muy diferentes entre sí, tienen objetivos comunes: romper el modelo educativo tradicional, proponiendo,a la vez, un aprendizaje innovador y auténtico. En el siguiente mapa puedes ubicarlos:



 

Aula Tic Pymes

       Aula TIC PYMEs de la USC     

La Universidad de Santiago de Compostela, consciente de la notable brecha digital en la que se encontraba Galicia en el ámbito de la utilización de las Tic´s, ha creado el Aula Tic Pymes

En concreto, el ATP es un aula de investigación surgida en el ámbito del Plan Estratégico de las Tic´s de 2003-2006 cuyo objetivo es ayudar a corregir estas carencias diseñando y poniendo en marcha iniciativas de formación del capital humano a lo largo de la vida laboral.

Dentro de esta red social podemos encontrar todo tipo de información y/o formación relacionada con y para el correcto uso de las Tic´s como pueden ser la publicación de numerosos artículos, la impartición de cursos de formación por la USC, la convocatoria de subvenciones y premios a proyectos innovadores, becas...

Debido a la gran iniciativa surgida dentro de nuestra Comunidad Autónoma os dejo aquí el enlace para que a aquellos en los que le haya entrado la curiosidad por saber más por el Aula Tic Pymes solo tenga que pinchar en http://www.usc.es/atpemes/


                                                 

Cómo insertar un mapa de Google Maps en un post









video









Stop Motion

El Stop Motion es una técnica de animación en el que se aparenta movimiento  de objetos estáticos, esta técnica se utilizaba en los comienzos del cine para añadir efectos especiales a las películas.

Stop motion técnica de animación

Estos son unos ejemplos de animación cuadro a cuadro: